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故事墨巷
成長 / 閱讀導讀

River's End

River's End

《River's End》不急著要求每一頁有進展,先看看它正在處理什麼。將一段內容分兩次閱讀,再與連續閱讀比較,有助於發現中間等待的時間如何改變對安排的感受。回頭閱讀一段較慢的內容時,試著留意關係與語氣的細節,確認初讀時是否只注意到事件沒有往前走。

故事開場

《River's End》快慢差異帶來的感受,可以搭配實際閱讀範圍來說。節奏好壞不必只用快慢說。想找自己的閱讀步調,可以先挑一段完整內容連續讀完。

想說某段太慢時,可以先指出注意力離開的地方。情緒收束的位置和事件結束的位置,可以分開找找看。忽然想回頭補看,可以記下是什麼讓理解沒能接上。

閱讀線索

節奏的輕重有時藏在翻頁前後,重看相鄰兩頁即可比較。中途休息之後接續閱讀,若需要花很久重新進入,可以確認先前停下的位置是否適合自己。某次轉折若讀來太突然,不妨回找先前的資訊與情緒準備,確認困惑來自哪一部分沒有接上。

若畫格之間跳接很大,先確認省略的是動作還是時間。對某段感到趕,可以先看看哪一個反應沒有足夠時間理解。情緒被中途切斷時,不妨記下原先還在等待的反應,這有助於說明轉場為什麼帶來不適應。

適讀方向

接續方式會影響流暢感。某段讓人想細看,可能因為畫面豐富,也可能因為關係尚未清楚。評估一段插曲的長短之前,先看看它是否改變了自己對人物或關係的認識,再決定那些看似暫停的頁面對閱讀有何影響。

判斷推進是否清楚,不妨整理這一段多知道了什麼。每回都停在相似位置時,可以留意它們如何建立期待。視線停留的位置值得觀察。

閱讀問答

獨戀你的微笑好看嗎?

把事件發生和資訊揭露分開,較容易討論敘事的速度。比較快讀和重讀的經驗時,可以記錄第二次才注意到的停頓,看看原先的速度感是否因資訊熟悉而有所改變。自己在哪裡自然往下讀,在哪裡需要停下回想,都是節奏帶來的實際反應;將這些位置並列,便能具體描述緩急的感受。

密室裡的祕密星光在哪裡看?

休息一下再看也很正常。連貫感未必等於毫無停頓。理解速度比事件速度慢的時候,可以先補齊關係再往下讀。

看完我投降了,女教練還能看什麼?

推進方向可以分段整理。當事件發生得很快,可以放慢閱讀人物反應的畫格,確認自己對行動先後與情緒變化的理解。慢速段落也能讓注意力維持集中,觀察時可以找出持續提供的小變化,而不是只等待明顯事件發生。

資料說明

停頓不一定就是拖延。對話的長短會改變步調。

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