讀者提問
故事開場
《River's End》疑問可以先留著閱讀。判斷一段安排是否屬於伏筆，需要看前後是否形成具體連接，不宜只因某物件後來又出現就直接下結論。回頭確認比急著猜更清楚。
編輯回應
閱讀線索
整理一段閱讀的疑點時，可以先留下最影響理解的問題，再保留額外的好奇，這能減少查回的負擔，也讓注意力繼續留在眼前內容。資訊來源可以先標清楚。猜到結果之後，仍然能觀察資訊如何逐步被確認，閱讀樂趣不一定只靠最後一刻的驚訝來衡量。
讀者提問
適讀方向
對答案感到意外時，可以回看自己最早形成預期的位置，這能幫助說明驚訝究竟來自哪一種資訊落差。解答是否讓人感到自然，可以看它如何接回先前問題，以及是否需要讀者突然接受尚未交代的新條件。先看誰知道什麼，再理解人物為何提出不同的猜想。