你的閱讀路徑
故事開場
《River's End》某個慣例讓自己覺得陌生，可以先問它在當下滿足了什麼需要，再決定還需要多少說明才能跟上內容。提示如何出現可以觀察。介紹長短不是唯一尺度。
地點名稱很多時，先抓住人物目前所在的位置即可。慣例受到質疑時，可以分別整理兩方理由，讓對環境的認識不只依靠其中一種說法。判斷一個環境是否容易理解，可以看自己能否說明人物眼前的選項，而不必先要求記住所有名稱與歷史。
閱讀線索
閱讀時不必先把背景整理成完整地圖，能辨認眼前的地點、關係與行動條件，已經足以支撐許多當下的理解。比較不同地方的安排，可以從共同需要處理的事情開始。熟悉背景仍需注意細節。
場景名稱不等於完整理解。某條規則讀來不明時，可以先確認誰正在說明它。場景的日常安排，也能補充正式介紹沒有說到的背景。
適讀方向
世界裡的例外若影響了選擇，先整理它需要什麼條件，再看看正文是否讓讀者有足夠資訊理解結果如何產生。看見不同場合的慣例，可以比較它們各自適用的條件。同樣的名詞在不同情境出現，作用是否一致值得比較。
背景交代得多不多，和實際讀來清不清楚可以分談。資訊暫時不足時，先辨認自己缺的是哪一層理解。小小的稱呼也有脈絡。
閱讀問答
孤島拼圖好看嗎？
地方特色不只靠外觀描寫形成，人物怎麼相處與處理困難，也能使環境具有可辨認的樣貌。交代資訊也有先後順序。不必知道所有歷史，仍可從眼前的互動認識環境。
每日晴天！在哪裡看？
某個稱呼帶出的聯想，需要和正文實際使用的意思區分。世界裡習以為常的事，不一定對初讀的人也很直覺。規則若只被口頭提起，實際運作的部分仍可保留觀察。
看完月紅夜花還能看什麼？
遇到新的稱呼，可以先觀察它在當下指的是什麼。規則的代價值得另想。對某個背景細節感到好奇，可以先留意是否影響當下理解。
資料說明
不同人物怎麼描述同一個地方，可以分別當作觀察資料。未知的邊界也值得留意。理解背景需要一些耐心。
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