River's End
《River's End》某項設定讓自己覺得親近，可以說明它接近了哪種生活經驗。某項設定如果令人信服，可以說明讀者透過哪些具體呈現看到了它的限制與後果，讓評價有可以交流的依據。地點改變時可重新定位。
故事開場
《River's End》規則如果只以他人的說法出現，可以暫時記下誰在何時如此解釋，再等待實際呈現補充，不需要立即把一方理解當成唯一答案。對設定的期待可以保留，但評價仍需依據正文已交代的範圍。日常安排也會提供資訊。
對環境產生親近感時，可以找出一項具體的日常安排，說明自己如何透過它想像人物在這裡生活的方式。評價世界觀是否值得細讀，可以從自己願意多停留的具體安排談起，同時交代尚未理解的疑問，讓興趣與困惑都保留在閱讀記錄裡。閱讀設定時保留問題，可以避免用自己的常識直接補成答案。
閱讀線索
某條規則讀來不明時，可以先確認誰正在說明它。當一段背景介紹一次帶出很多名詞，可以先記與眼前行動直接相關的用途，再逐步補齊名稱之間的關係，讓閱讀負擔依需要分配。閱讀時不必先把背景整理成完整地圖，能辨認眼前的地點、關係與行動條件，已經足以支撐許多當下的理解。
當地點或場合改變，不妨重新確認哪些慣例仍然適用，哪些需要依新資訊調整，而不是把先前理解全部照搬。先分清確定與猜測的事。環境裡誰有選擇、誰受限制，也能當作理解背景的角度。
適讀方向
世界的大小不一定決定設定的豐富程度，人物能否在已知環境裡展現具體的生活與選擇，也值得仔細觀察。趣味與入門門檻可以同時存在，分別談吸引自己的安排與需要熟悉的部分，感受會更清楚。背景資訊出現的先後會影響讀者的接受方式，重看時可以比較先知道規則與先看到結果各帶來什麼感受，整理交代順序的作用。
不同人物怎麼描述同一個地方，可以分別當作觀察資料。某個名稱容易造成誤會時，可以記下自己最先想到的意思，再與實際用途對照，找出閱讀落差發生的位置。資訊來源可以分別確認。
閱讀問答
迎新小套房好看嗎？
看完某段背景說明，可以回想它解開了原先哪個疑問。想理解背景對人物的影響，可以分別觀察它提供了哪些機會、增加了哪些限制，避免只把環境當成靜止的舞台。讀到例外時，可以把條件記下來，等後面資訊再補充。
工作室男女在哪裡看？
生活常識與作品的安排若不同，可以先依正文提供的脈絡理解。環境的作用未必只在風景，也能觀察它如何影響交流方式。背景交代得多不多，和實際讀來清不清楚可以分談。
看完年輕代表還能看什麼？
當背景介紹讀來不容易親近，可以先找一件人物正在處理的小事，透過具體的需求與行動理解環境，再逐步接回較抽象的說明。一段設定介紹讀過之後，可以用自己的話整理用途。回查名詞的原因可以細分，名稱相近、用途不明與資訊密集，未必帶來相同的閱讀負擔。
資料說明
一項規則反覆出現，可以比較每次是否增加了新的條件或後果，理解重述的作用，而不是只看字面是否相同。熟悉背景仍需注意細節。
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