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漫讀書桌
人際 / 閱讀導讀

River's End

《River's End》描述一段畫面很有動感時,可以找出動作方向、角度變化與閱讀順序各自提供了哪些具體提示。同一頁的整體印象和逐格細看可能有所不同,將兩種讀法留下的觀察並列,能補足只看局部的感受。談分鏡的流暢感,不妨指出容易接上的兩格。

River's End

故事開場

《River's End》視線先被某處強烈對比吸引,再轉向對白的過程,也能成為觀察頁面如何安排注意力的一種方法。相鄰兩格的角度差異有多大,可以連同時間變化一起讀,先確認它們是否仍然呈現同一個動作過程。細看分鏡並不需要替每個角度找出解釋,先描述自己怎麼讀、在哪裡停、又怎麼接到下一格,已經能留下有用的觀察。

人物即使沒有位於中央,也可能因比例或明暗而吸引視線;畫面的重點如何形成,需要將幾種視覺條件放在同一頁理解。談論背景的效果,可以觀察它是否幫助辨認場合、時間與人物位置,這些作用不一定需要大量細節才能完成。細節的作用要連著前後看。

閱讀線索

同一頁先通讀再細看,能比較整體與局部帶來的感受。沒有說話的畫格,可以看看視線、姿勢與周圍距離。一個人物被放在畫面邊緣時,不必立即認定有特定象徵,可以先看視線與對話是否也把注意力帶向其他地方。

背景的分量可以連同閱讀需要來談,重要的是它是否幫助建立空間或氣氛,未必只看畫得多滿。看完整頁以後再回到第一格,能比較讀者已有資訊如何改變觀看角度,也能發現初讀時被略過的表情或位置。字框在畫面裡佔多少空間,也會影響閱讀時的停留。

適讀方向

某種畫格排列讓人讀來費力時,可以先檢查自己的視線路徑,分辨不適應的來源究竟是哪一步。字框位置會引導視線。光暗對比引導了哪些位置,可以和文字焦點做個比較。

不要只記住最大的一格。描述畫面印象時,指出構圖位置比只說漂亮更具體。圖像印象不必急著變成評分。

「畫格越過頁面時,前後如何接續可能影響期待,可以先確認翻頁之前留下什麼,再看翻過去之後首先得到了什麼資訊。」
— 翻頁微風

閱讀問答

金牌助理好看嗎?

看見特別醒目的細節,不妨留意它是否影響當下理解。解釋一個分鏡為何容易理解,可以把視線移動的過程說出來,看看哪個位置提供了明確的方向。用色帶來的心情可以描述,但不必立即推定固定象徵。

雙程系列在哪裡看?

分鏡的順序值得親自走過。重點未必就在畫面中央。細節豐富的畫面需要花多少時間閱讀,各人的習慣可能不同,討論時可以交代自己是先看整體,還是先跟著文字走。

看完重生險境還能看什麼?

讀圖速度不用固定一致。某次動作省略若讓閱讀顯得俐落,可以說明自己如何連起前後;若覺得難懂,也可以指出中間缺少哪種位置或順序提示。文字和圖像若各自提供一部分資訊,可以比較拿掉其中一邊後還能理解什麼,觀察兩者如何共同構成這一段閱讀經驗。

資料說明

線條輕重不妨多看一下。人物的朝向若改變,先確認是不是視角跟著換了位置。

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