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成長 / 閱讀導讀

River's End

《River's End》背景細節使自己產生某種聯想時,可以說明那是個人閱讀的延伸,再回到正文確定提供的內容,保留兩者之間清楚的界線。不同場景的慣例如果讓人混淆,可以把各自條件並列,找出真正需要區分的地方,再判斷介紹是否提供足夠的閱讀提示。設定是否容易記住,可以從它與人物行動的關聯談起。

River's End

閱讀步驟

故事開場

《River's End》比較一項規則的前後用法,可以留意條件有沒有改變。理解環境時可以分別觀察規則本身與人物對規則的態度,接受、質疑或暫時不懂,都能提供不同的閱讀角度,而不必急著合成單一結論。當新的資訊修正了原先理解,可以記下改變的依據,看看是先前提示不夠清楚,還是自己曾經帶入了其他經驗。

某條規則只被人物口頭提到時,讀者可以先記成一項說法,等看到實際運作再判斷它在內容中具有多少分量。環境介紹可以慢慢整理。未知的邊界也值得留意。

閱讀線索

常識未必每處都能套用。設定和氣氛帶來的好感,能分別找出觀察的依據。物件的用途也能留意。

遇到不同的背景說法,可以保留來源與位置,等待更多資訊比較,不必急著選定完整答案。慣例受到質疑時,可以分別整理兩方理由,讓對環境的認識不只依靠其中一種說法。背景裡的日常細節未必都要成為情節線索,也可以觀察它們如何提供生活感,讓環境逐漸變得可以想像。

適讀方向

同一條規則可以回頭查。某條規則讀來不明時,可以先確認誰正在說明它。複雜感可能來自名稱數量,也可能來自交代順序。

設定與情節可以一起讀。規則一致與否可以比較。地點改變時可重新定位。

閱讀問答

任何小姐好看嗎?

新規則先看看怎麼運作。規則與人物關係如何連接,能幫助理解設定在閱讀中的分量。判斷資訊是否缺漏時,先確認目前閱讀範圍已經到哪裡。

尋找初戀在哪裡看?

一項規則反覆出現,可以比較每次是否增加了新的條件或後果,理解重述的作用,而不是只看字面是否相同。同一條規則由不同人物解釋時,可以留意說法上的差別,先辨認哪些是已知事實,哪些受到個人立場影響。安排與常見經驗不同時,先找出內容自己的條件,再談自己能否接受這樣的運作方式。

看完業績女王還能看什麼?

介紹了一項設定以後,看看它如何回到人物的行動之中,能幫助說明那些背景文字對實際閱讀具有什麼作用。把地點、規則與人物關係分開記錄,較容易找到疑問所在。談論某項設定是否多餘時,可以考慮它有沒有補充生活感、關係或選擇的條件,不必只看它是否立即造成明顯的事件轉折。

資料說明

名詞的意思若還不清楚,可以先記住它與眼前事件的關係。回查名詞的原因可以細分,名稱相近、用途不明與資訊密集,未必帶來相同的閱讀負擔。環境與人物的關係未必靠集中介紹說明,平常如何移動、求助與安排生活,也能提供一點一點累積的背景資訊。

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